汪中求老師介紹

江西九江人

九江學(xué)院中文系，清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院EMBA

中國精細(xì)化管理研究所所長

中國精細(xì)化管理首倡者

北京中求細(xì)節(jié)管理咨詢有限公司首席咨詢師

北京博士德管理顧問公司首席講師

現(xiàn)任貴州茅臺(tái)集團(tuán)、南京鋼鐵集團(tuán)管理顧問、拍拍看（海南）人工智能有限公司特聘顧問

曾就職于香港恒雅公司、清華同方、泰豪科技等知名企業(yè)

兼任國資委商務(wù)職業(yè)資格認(rèn)證委員會(huì)主任委員、中國航天飛行控制中心客座教授、機(jī)械工業(yè)出版社專家咨詢委員會(huì)專業(yè)委員、濟(jì)南人力資本產(chǎn)業(yè)研究院特聘專家

曾任北京大學(xué)民營經(jīng)濟(jì)研究院精細(xì)化管理研究中心主任、清華大學(xué)國際工程項(xiàng)目管理研究院特聘教授

著有《細(xì)節(jié)決定成敗》《精細(xì)化管理》《茅臺(tái)是怎樣釀成的》等十?dāng)?shù)本知名著作。

被評(píng)為中國十大管理培訓(xùn)師、杰出管理專家、亞洲十大培訓(xùn)師，被國防大學(xué)授予將軍劍

2005年榮登福布斯中國名人榜（列第95名）

2004年至今在中國400多個(gè)城市巡回講座逾千場，學(xué)員總數(shù)超過50萬人次；為十多家國內(nèi)中大型知名企業(yè)提供過管理咨詢與顧問服務(wù)。

咨詢和顧問的單位：茅臺(tái)集團(tuán)、南京鋼鐵、成都空軍某部、新北洋科技、中石油管道、東岳化工、棗莊煤礦、東風(fēng)特汽、泰隆銀行、頂固集創(chuàng)、拍拍看人工智能公司等。

接受培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)：韓國科工部、三星本部、惠普（上海）公司、通用汽車（中國）、國務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、中國空軍總部、原38集團(tuán)軍、國家科技工業(yè)局、中國企業(yè)家聯(lián)合會(huì)、成都市委、哈爾濱市政府、沈陽市政府等。

曾授課的大學(xué)：美國哥倫比亞大學(xué)、德國慕尼黑理工大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、韓國漢陽大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中央黨校、國家行政學(xué)院、中國國防大學(xué)、南昌陸軍學(xué)院、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江工商大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)等。

著作

1.《細(xì)節(jié)決定成敗》，百次加印，總發(fā)行量超過500萬冊(cè)；中文繁體字版本外銷臺(tái)灣、香港、新加坡、馬來西亞，已翻譯到韓國和越南。

2.《細(xì)節(jié)決定成�、颉�，發(fā)行量40萬冊(cè)，翻譯出口韓國。

3.《精細(xì)化管理》（吳宏彪、劉興旺合著），發(fā)行量20萬冊(cè)，翻譯出口韓國。

4.2003年第一本專著《營銷人的自我營銷》，發(fā)行量超過10萬冊(cè)。

5.2008年出版《1750-1950的中國》（與王筱宇合著）。

6.2009年推出《契約精神》、《誰能超越豐田》。

7.2010、2011年的《浪費(fèi)的都是利潤》、《零缺陷工作》（與朱新月合著）均被韓國引進(jìn)。

8.2012年《中國需要工業(yè)精神》，獲中國圖書協(xié)會(huì)暢銷書獎(jiǎng)。

9.2018年的《茅臺(tái)是怎樣釀成的》，迅速出口到日本、韓國，出臺(tái)灣繁體字版。

論文

在《中國商業(yè)評(píng)論》《企業(yè)管理》《經(jīng)理人》《銷售與市場》《當(dāng)代企業(yè)世界》《人力資源》《經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)》《解放日?qǐng)?bào)》《江西日?qǐng)?bào)》《中國青年報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表論文：

《精細(xì)化管理的基本理念》《中國文化中的精細(xì)化管理元素漫談》《透過細(xì)節(jié)看日本》《做好細(xì)節(jié)的4個(gè)習(xí)慣》《回到營銷的本質(zhì)》《營銷不是精彩的忽悠》《日本的工匠精神：一生專注做一事》《契約精神仍在震蕩下滑》《國企人才匱乏原因初探》《江西迎接WTO的對(duì)策》《老板，第一客戶》《一個(gè)中國人不認(rèn)識(shí)的漢字》《管理培訓(xùn)該向何處去》《一流的銷售會(huì)問話》、《老板們的“副駕駛”心態(tài)》、《食品安全首先在“知”》、《警惕通脹期的成本放大》、《擴(kuò)大就業(yè)與減少用工》，超過百篇。

培訓(xùn)課程

細(xì)節(jié)決定成敗

精細(xì)化管理

管理回歸常識(shí)

執(zhí)行力的科學(xué)

營銷不是精彩的忽悠

工業(yè)品營銷的章法

總經(jīng)理，戴上枷鎖跳舞去

企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控

集團(tuán)管控（適合集團(tuán)）

業(yè)精于“專”（適合集團(tuán)）

管理設(shè)計(jì)與執(zhí)行（適合集團(tuán)）

管理文化和文化管理（適合集團(tuán)）

解放管理者（適合集團(tuán)）

數(shù)據(jù)化決策（適合集團(tuán)）

授課特點(diǎn)　

堅(jiān)持一以貫之的“四實(shí)”原則：實(shí)力、實(shí)踐、實(shí)務(wù)、實(shí)效。

從理念上導(dǎo)入，有邏輯地展開，以解決問題為目標(biāo)。

深入淺出，雅俗共賞。

語言簡練，去口語化。

答疑解惑，百問不厭。

大量論文，增大附加值。

培訓(xùn)首先是了解客戶需求，而不是單純地賣課。特別是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)做課前調(diào)研十分重要，力爭臨時(shí)為客戶做量身定制的課程大綱，寧可放棄漂亮的PPT表現(xiàn)。

學(xué)員參訓(xùn)都是帶著問題來的，師之解惑能力特別重要。汪老師授課絕大部分的課都會(huì)后面留足時(shí)間給學(xué)員提問，每次都會(huì)回答十幾個(gè)問題。因?yàn)楸澈髱ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)一直在企業(yè)指導(dǎo)和改善管理，絕大部分問題都是曾經(jīng)遇到過甚至解決了的問題。閱歷書寫簡歷。最長的一次回答問題是原計(jì)劃五點(diǎn)鐘下課，最后提問到九點(diǎn)散場。

汪老師在幾家雜志當(dāng)專欄作家，各種管理雜志上發(fā)表的論文或評(píng)論已經(jīng)超過100篇。上課時(shí)除了給學(xué)員提供已出版的管理學(xué)的著作當(dāng)作教材或者學(xué)習(xí)參考材料之外，還可以提供大量的文章作為課中討論的案例材料，也可以作為課后延伸閱讀的資料。